Internacionalização
A internacionalização da pós-graduação desenvolve um papel crucial no desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes. Ao buscar oportunidades de colaborações com renomados grupos de pesquisa do exterior, os estudantes têm acesso a novos conhecimentos, métodos de pesquisa e perspectivas culturais diferentes. Isso amplia sua visão de mundo, promove a diversidade de ideias e incentiva a colaboração global, resultando em avanços significativos nas áreas de estudo. Além disso, a internacionalização da pós-graduação fortalece as redes de contatos dos estudantes e docentes permitindo que eles estabeleçam conexões com pesquisadores e profissionais de todo o mundo, o que pode levar a oportunidades de emprego internacional e colaborações de pesquisa de longo prazo.
A internacionalização também beneficia as instituições de ensino superior e os países em geral. As universidades que promovem a internacionalização da pós-graduação atraem alunos talentosos e de alto potencial, aumentando a diversidade e a excelência acadêmica de seus programas. Essa diversidade contribui para a formação de uma comunidade acadêmica mais rica e estimulante, onde os alunos podem aprender com suas diferenças e compartilhar experiências únicas. Além disso, a internacionalização fortalece a confiança das instituições e dos países como centros de excelência em educação e pesquisa, atraindo investimentos e promovendo o intercâmbio de conhecimento e tecnologia entre nações.
Nesse contexto, o PPGEC mantém fortes relações de colaboração com grupos internacionais e entende a internacionalização como uma prática de excelência, fomentada através de um conjunto de atividades que envolvem ensino e pesquisa. Muitas das atividades de internacionalização do PPGEG são especialmente desenvolvidas no âmbito de projetos conjuntos e através dos vários acordos de cooperação bilaterais firmados com vários países do mundo.
Internacionalização do ensino
No PPGEG, as atividades de internacionalização no ensino são profundamente incentivas, especialmente àquelas que utilizam estratégias inovadoras para fortalecer o processo de aprendizagem e que buscam ampliar a oferta de conhecimentos especializados e o contato entre os estudantes e pesquisadores do exterior.
Além da possibilidade de oferta das disciplinas em Português, Inglês ou Espanhol, outra estratégia do PPGEC são as interclasses, que são aulas ministradas por professores convidados de instituições de ensino estrangeiras, limitadas a 25% das horas totais da disciplina, e descritas no plano de ensino da disciplina. Nessas aulas, é importante destacar que os alunos percebem a atualidade dos conteúdos ministrados em sala, e tem a contextualização da disciplina ampliada, além de favorecer a troca cultural e o contato com professores do exterior. Para fomentar essa estratégia, dentre as possibilidades de participação do professor estrangeiro estão a forma por videoconferência com interação em tempo real e na forma presencial.
O PPGEC incentiva ainda que professores de instituições de excelência do exterior participem das bancas de Qualificação e de Dissertação, como forma de valorização dos conhecimentos produzidos no programa e incentivo à melhoria contínua da qualidade da formação e ampliação do impacto e relevância científica do programa.
Internacionalização da pesquisa
Muitos dos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos docentes do PPGEC possuem contribuição internacional. Dessa forma, o PPGEC entende a pesquisa como uma maneira importante de se construir relações colaborativas profundas e duradouras com outros grupos de pesquisa, com reflexos para a melhoria da formação intelectual dos estudantes.
Assim, o PPGEC incentiva a participação de alunos e docentes em atividades que contribuam para a internacionalização do PPGEC, tais como cotutela de alunos, missões técnicas, visitas institucionais, desenvolvimento de projetos conjuntos, participação em quadros editoriais de revistas internacionais, organização de conferências e atividades de divulgação científica com impacto internacional, atuação como revisores de revistas internacionais, dentre outras.
Atualmente, o PPGEC desenvolve projetos de colaboração com pesquisadores de várias instituições internacionais, dentre as quais:
- Universidade do Porto, Portugal
- Universidade de Perúgia, Itália
- Universidade de Florença, Itália
- Universidade de Aveiro, Portugal
- Politécnico de Torino, Itália
- Universidade Politécnica da Catalunya, Espanha
- Institut National des Sciences Appliquées, França
- Universidade de Illinois, Estados Unidos
- Universidade da Florida Central, Estados Unidos
- Universidade de Sakaraya, Turquia
Outras atividades de internacionalização
- Os docentes do PPGEC organizam o Congresso Internacional de Patologia das Construções – CINPAR, que já ocorreu no Brasil, Argentina, Portugal, Itália, Turquia.
- O Prof. Dr. Esequiel Mesquita é Editor-in-Chielf do Journal of Building Pathology and Rehabilitation, Springer.
- A Profa. Dra. Mylene Vieira e o Prof. Esequiel Mesquita são Editores Convidados do Journal of Digital Applications in Archeology and Cultural Heritage.
